Prošli tjedan, od srijede 26. do petka 28. veljače 2025. , Osijek je prvi puta  bio domaćin 17. Hrvatskog simpozija o nastavi fizike. Uz pregršt zanimljivih predavanja i radionica, među odabranim radovima, čast su imale izložiti svoj rad  Snježana Novaković iz I. osječke gimnazije i Nevija Brstilo iz OŠ Ivane Brlić-Mažuranić Orahovica. Njihov zajednički rad,  naziva Fizika u slobodno vrijeme, skup je zanimljivih prikaza pokusa iz fizike. Motivirane nedostatkom sati redovite satnice nastavnog predmeta fizike, okrenule su se promociji znanosti i motiviranju zainteresiranih učenika različitim idejama provođenim zanimljivim aktivnostima za učenike. Rad je interaktivan te svakom pokusu može se pristupiti putem QR koda. Među istaknutim izlaganjima našli su se zanimljivi  Jednostavni pokusi iz fizike kao aktivirajući instrument nastave prirodoslovlja profesorice Rajke Jurdane Šepić te radionica Izrade glazbenog instrumenta i izvođenje skladbe pomoću PET boca Gorana Hajnala i Romane Borš Mačak (https://youtu.be/NwYQguYqEVU ). 

Datum objave: 9. ožujka 2025.
Kategorija: Naslovnica

17. HRVATSKI SIMPOZIJ O NASTAVI FIZIKE

Pročitajte još

Ostern

U sklopu nastave Njemačkog jezika naši učenici predmetne nastave i učenici 4. razreda iz Područne škole Nova Jošava obilježili su Uskrs kroz raznovrsne aktivnosti. Pogledajte video i otkrijte što su sve radili!  https://youtu.be/H_j9es0hEaE

68. županijsko natjecanje mladih tehničara

68. županijsko natjecanje mladih tehničara

68. županijsko natjecanje mladih tehničara 25. ožujka 2026. u OŠ Ivane Brlić-Mažuranić Orahovica održano je 68. županijsko natjecanje mladih tehničara. Na natjecanju je sudjelovalo 79 učenika i 15 mentora iz 16 osnovnih škola naše županije. Učenici su se natjecali u...

Meine Sprache ist…(Ostern)

Meine Sprache ist…(Ostern)

Učenici 5. i 6. razreda s velikim su trudom sudjelovali u eTwinning projektu „Meine Sprache ist…“. U sklopu projekta pripremili su prezentaciju u kojoj su partnerskim školama predstavili običaje slavljenja Uskrsa u našoj sredini. Učenici su samostalno primijenili...

Skip to content